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《安徽教育科研(内刊)》
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2003年1期
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学生创造性思维能力培养的几点思考
学生创造性思维能力培养的几点思考
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摘要
一、创设良好的精神情境,激发学生的创新潜能。创造心理学研究表明:“人人有创造,处处有创造,时时有创造。”每一个人都有创新的潜能,但是把潜在的创新力转化为现实的创新力必须有一个激发潜能,形成创新力的良好情境。为了给学生创造一个良好的有利于激发学生创造潜能的情境,我认为教师应该做到:
DOI
kwjvlp3k47/283202
作者
张世忠
机构地区
不详
出处
《安徽教育科研(内刊)》
2003年1期
关键词
创造性思维能力
师生关系
教学模式
素质教育
问题情境
教学过程
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2003年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽教育科研(内刊)
2003年1期
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