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医护患一体化教育对老年2型糖尿病病人自我效能及健康知识掌握的影响分析

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摘要摘要目的分析医护患一体化教育对老年2型糖尿病病人自我效能及健康知识掌握的影响。方法于医院内部选取2018年7月～2019年7月期间收治的84例老年2型糖尿病患者作为研究对象，随机将其分实验组患者42例和参照组患者42例，参照组进行常规护理模式，实验组进行医护患一体化教育模式。结果在自我效能上进行对比，经过护理后实验组的自我能效评分显著优于参照组（P＜0.05）。结论对老年2型糖尿病患者进行医护患一体化教育效果显著。

DOI odwy93r9jk/2829732

作者裴文

机构地区湖北省荆门市第一人民医院448000

出处《健康世界》 2019年09期

关键词医护患一体化教育老年2型糖尿病自我效能

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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