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《现代教育科学》
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2011年5期
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初中英语句型教学的做法与体会
初中英语句型教学的做法与体会
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摘要
摘要句型是构成句子的基本框架,也是规范书写与对话的有效组成部分。然而单纯的句型讲解往往会使学生感觉到枯燥乏味,英语教师应从学生的生活出发,丰富多彩的教学活动,把句型教学潜移默化的融入到课内外英语活动中。
DOI
n49nx1kzdy/2812559
作者
宁素肖
机构地区
宁素肖
出处
《现代教育科学》
2011年5期
关键词
英语句型
教学情境
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2011年5期
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