浅谈成果导向教育模式在英语自主学习中的应用

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摘要 摘要院校毕业生迎接着繁重的就业工作压力,步入职场,高职院校的学生更要在茫茫应聘人海中,找到自身的存在价值,对此,高职院校可加强竞争辅助教学,抓牢英语教育。学习中学生的自觉自我管理十分的必要,高职院校可以采用成果导向教育,从教育方式上有效增强学生英语学习的自主性与方向性,达到事半功倍的效果。本文将以英语自主学习教育的意义为根基,以教育方式使用为切入点,并且稍微地强调相关要点思考。
作者 隋昕
出处 《科技新时代》 2019年3期
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)