初中英语书面表达的强化训练

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摘要 摘要目前,中考作文的命题趋势从以往的单方话题转向多方话题,注重通过书面表达的命题,来考察《课标》要求的学生具有的“听、说、读、写”的综合运用的能力。那么,在新课改的今天,英语书面表达的书写,应该让学生充分发展自主学习能力和合作精神,使其自主性和个性得到充分发挥。
出处 《中国科技教育》 2013年4期
出版日期 2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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