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《汕头教育》
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2003年4期
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在生物教学中落实STS教育
在生物教学中落实STS教育
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摘要
生物学贴近生活、来源生活,与人类生产、生活关系极为密切。它从生产实践、科学实验中产生、发展,又广泛运用于生产和生活实践,是学生理解科学、技术与社会的相互关系,对学生进行STS(即科学、技术、社会)教育的最好途径。在教学中如何落实STS教育呢?笔者认为可以从以下几方面入手:
DOI
16jro27wj5/279015
作者
黄少玲
机构地区
不详
出处
《汕头教育》
2003年4期
关键词
生物教学
STS教育
中学
教学内容
课程资源
教学目标
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
汕头教育
2003年4期
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