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多维互动教学模式在高中语文课堂中的应用

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摘要摘要传统的高中语文教学模式比较单一，不利于学生积极性的调动和语文核心素养的形成。多维互动模式能促进高中语文教学朝多元化方向发展，活跃课堂气氛，激发学生思维。本文主要探讨高中语文课堂教学中如何利用多维互动模式，譬如微课、对分课堂、角色扮演，小组合作和多媒体技术来创造良好的课堂学习情境，激发学生的学习兴趣，突出其主体地位，使学生在互动中主动学习和思考，从而提升高中语文课堂教学效果和学生的综合素质。

DOI 7dmzzgqy4n/2776554

作者陈小丽

机构地区（四川省绵阳市开元中学，四川绵阳621002）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词多维互动教学模式高中语文课堂应用和问题

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）