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小学音乐教学中德育教育的渗透

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摘要摘要近几年来，国家教育部门高度重视培养学生的道德教育。然而应试教育思想观念依然制约各个学科发展，教师在进行德育教育难免会出现空洞泛泛的理论说教。因此，教师要采取切实可行的教学法，在小学音乐教学中进行德育渗透，让学生不仅能够体会音乐的曼妙之处，还能感受难等可贵的思想情感，从而使德育情感得到真正意义上的净化和升华。

DOI ldevv2yqj3/2775317

作者郭阁

机构地区郭阁（湖南省衡阳市衡山县新桥中心学校湖南衡阳421300）

出处《教学与研究》 2019年4期

关键词小学音乐德育教育教学策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）