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文学鉴赏能力培养“七步法”

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摘要文学鉴赏是指读者在准确理解文学作品的思想、观点、人物情节、结构、技巧、语言基础上，对其是非、美丑、优劣、雅俗的鉴定和欣赏。它是一种高层次的阅读活动、高雅的思维活动和艺术享受，是与鉴赏者本人的知识、阅历、修养、情趣有密切关联的带有主观性的评价，因而往往见仁见智，带有评判性与理趣性的特征。文学鉴赏同时又是一种能力。所谓“文学鉴赏能力”指的是评定和欣赏文学作品的技能。具体说，是指能对文学作品的思想内容、

DOI 17j6o1pqj0/276818

作者朱根林

机构地区不详

出处《中小学教材教学：小学版》 2000年1期

关键词文学鉴赏能力阅读活动培养读者思维活动观点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教材教学：小学版

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