高中英语课堂小组合作互动能力培养的思考

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摘要 摘要小组合作互动是将教学中的合作学习理论实际应用于教学活动中一种新的学习方式,在教师引导下将学生分成各小组,以小组作为学习单位,在学生交流沟通共同合作的过程中完成制定的教学目标。但在开展小组合作互动的过程中,关于实施课堂小组合作互动的方案、高中英语课堂上使用这种新方式产生的实际问题以及解决方法将是笔者思考的方向。
出处 《中国教师》 2018年2期
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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