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浅谈小学体育高效课堂

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摘要摘要随着课程改革的进一步落实，许多教师对“新课标”的理解存在偏差，把体育课上成了“娱乐课”。在小学更为突出，导致体育课堂效率低下，学生体质急剧下滑。我们要向四十五分钟的课堂要效率，就要求教师在体育课前准备充分，管理好课堂纪律，选择灵活多样合适的教学方法，培养学生自练的习惯，为终生体育打好基础。

DOI lj15zge7dv/2762520

作者贯翠蓉

机构地区四川省广元市昭化区实验小学628021

出处《教育学文摘》 2017年7期

关键词体育教学高效课堂方法与策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）