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《素质教育》
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2012年5期
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影响学生作文的三大障碍及清除策略
影响学生作文的三大障碍及清除策略
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摘要
摘要作文教学在中学语文中占有很重要的地位,但有一些非智力因素严重影响了学生作文的兴趣,其中畏难情绪、表象贫乏、思维刻板成为学生作文的三大障碍,影响到作文积极性和作文水平的提高。所以明确非智力因素给作文教学造成的障碍,对作文教学有很大的促进作用.
DOI
n49n3ee3dy/2751583
作者
唐六明
机构地区
唐六明广西桂林市临桂县秧塘初级中学541100
出处
《素质教育》
2012年5期
关键词
畏难情绪表象贫乏思维刻板
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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