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小学高年级学生计算能力的培养和提升策略
小学高年级学生计算能力的培养和提升策略
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摘要
摘要计算教学作为小学数学教学的重要基础内容,占据着大量的教学时间,学生计算能力培养也是数学教学的一项主要任务,不仅能够为学生思维训练创造良好条件,也能够为学生数学综合学习、应用能力的进一步提升奠定良好基础。因此,为了促进高年级小学生数学综合素养的进一步发展,全面提升其计算能力,其教师应积极探索更科学、新颖的教学策略。
DOI
g4qz291z48/2748800
作者
张忠
机构地区
张忠四川泸州叙永县马岭镇麦地坝学校646404
出处
《中国教师》
2019年3期
关键词
小学高年级
计算能力
培养和提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年3期
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