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小学高年级学生计算能力的培养和提升策略

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摘要摘要计算教学作为小学数学教学的重要基础内容，占据着大量的教学时间，学生计算能力培养也是数学教学的一项主要任务，不仅能够为学生思维训练创造良好条件，也能够为学生数学综合学习、应用能力的进一步提升奠定良好基础。因此，为了促进高年级小学生数学综合素养的进一步发展，全面提升其计算能力，其教师应积极探索更科学、新颖的教学策略。

DOI g4qz291z48/2748800

作者张忠

机构地区张忠四川泸州叙永县马岭镇麦地坝学校646404

出处《中国教师》 2019年3期

关键词小学高年级计算能力培养和提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）