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《教育学文摘》
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2011年3期
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日常生活用品类课程资源的开发与有效利用研究
日常生活用品类课程资源的开发与有效利用研究
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摘要
摘要新课程的实施需要丰富的课程资源来保障,以实验为基础的初中科学教学无法离开实验课程资源的支持,实验课程资源的开发和利用对实现科学实验教学目标具有重要意义。本文以日常生活用品类课程资源的开发和利用为例对初中科学实验课程资源的开发和利用进行了较为系统的分析。
DOI
pj07z3w8dy/2744827
作者
包建惠
机构地区
包建惠(浙江省绍兴县安昌镇中学312080)
出处
《教育学文摘》
2011年3期
关键词
科学实验课
课程资源
开发
利用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2011年3期
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