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人性化管理策略在中职班级管理中的应用

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摘要摘要用人性管理班级是相对于制度化管理而言的。管理人性化即在管理活动中坚持以人为中心，做到了解人、关心人、信任人、尊重人、激励人，通过符合人的身心发展规律的管理原则和方法，促进人的全面发展。中学生是个特殊的群体，他们年龄小，正处于生长发育阶段，身体、思想都不成熟，判断是非的能力和自我约束能力还比较有限，心理承受能力也比较脆弱。随着新课程改革，实行人性化管理就显得越发重要。

DOI 34gy286z49/2739431

作者王一军

机构地区衡阳技师学院湖南衡阳421000

出处《防护工程》 2018年6期

关键词人性化管理中职班级管理应用分析

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）