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新课程理念下的数学教学

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摘要新课标强调学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。在新的课程改革过程中，教师是课程改革最重要的实施者，教师对课改精神体悟深浅与否，课程内容传达是否生动有趣直接关系到课程改革实施的效果。

DOI odwy8oegjk/2736480

作者周慧君

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年12期

关键词数学数学教学理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）