浅谈新课标下的作文教学

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摘要 摘要传统的作文教学要求严格,内容单调,常常会限制学生们的发挥,而新课标作文教学要求关注学生的学习、成长过程。本文就从新课标出发,谈论了教师该如何引导学生写作,如何更好地进行写作教学。
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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