小学数学教学中培养学生创新精神和实践能力

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摘要 摘要创新能力的培养是素质教育的核心所在,然而,在传统的教学中,学生通常只是被动地充当知识的“容器”,扼杀了创造力,致使学生思路狭窄,缺乏创新精神。
出处 《中国教师》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)