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小学生如何转变学习方式

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摘要摘要新课程教学倡导自主、探究、合作的学习形式，旨在改变过去强带接受学习、死记硬背、机械训练的状况，充分体现以学生发展为本的教学理念，促进学生学习方式的转变、创新意识的培养和实践能力的发展。

DOI odwy869yjk/2728808

作者黄秋湖

机构地区黄秋湖广西省百色市第一小学533000

出处《中小学教育》 2019年2期

关键词课程改革，学习方式，转变，过程教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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课程改革，学习方式，转变，过程教学

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