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2018年6期
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浅谈小学数学几何图形教学中空间思维培养
浅谈小学数学几何图形教学中空间思维培养
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摘要
摘要几何教学是数学教学中的重点和难点,小学数学是几何教学的启蒙和基础阶段,加强对小学生空间概念的培养,一方面有助于学生后期进行更好的几何知识学习,另一方面也是对小学生空间想象力和思维扩展能力的开拓和发展。鉴于此,本文主要以北师大版小学数学三年级上册第五单元“周长”为例,说明有益于培养学生空间概念的教学规划,旨在为教学工作者提供一些有价值的参考。
DOI
34gye0o349/2716207
作者
梁斌
机构地区
梁斌(广西苍梧县狮寨镇思丰希望小学广西苍梧543100)
出处
《教学与研究》
2018年6期
关键词
小学数学
几何教学
空间观念
培养
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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