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谈初中数学教学中德育教育的渗透

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摘要摘要数学教学过程是一个复杂的过程，其基本目的是，使学生掌握必要的数学理论知识，发展学生的能力。在传授知识和培养基本能力的过程中，我们必须不断加强思想教育。

DOI wjv0zmpw47/2709198

作者杨忠方

机构地区杨忠方（广元市旺苍县七一中学四川广元628000）

出处《教学与研究》 2018年6期

关键词德育教育数学知识的运用

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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