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《教育研究》
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2015年9期
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小班自然角的创设思考
小班自然角的创设思考
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摘要
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DOI
rdx7g6w54l/2693525
作者
王建兰
机构地区
幼儿园的自然角是大自然的缩影,是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口,也是幼儿感受自然的最佳场所。《指南》中对幼儿的发展也有这样的指导:“亲近自然,喜欢探究”、“在探究中认识周围事物和现象”。因此,合理开发并利用好自然角,为幼儿提供接触、观察、探索自然的机会,是非常重要和必要的。
出处
《教育研究》
2015年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2015年9期
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