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《素质教育》
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追根问底,提升学生的科学素养
追根问底,提升学生的科学素养
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摘要
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DOI
34gy1moo49/2682807
作者
何振华
机构地区
何振华浙江省嵊州市城南小学312400
出处
《素质教育》
2013年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2013年8期
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