首页 > 《知识-力量》 > 2019年8期 > 浅谈小学数学教学与生活实际联系的探索

浅谈小学数学教学与生活实际联系的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要小学数学教学要从学生已有的生活经验出发，在生活教育理念的指导下，强调小学数学教学要密切联系社会实际与学生生活，让学生亲身经历将实际问题抽象成教学模型并进行解释和应用的过程，从而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到发展。

DOI 7dmz6o3y4n/2669706

作者魏娅

机构地区（河北省辛集市旧城学区军齐小学，052300）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词小学数学教学生活

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1兰长明. 浅谈小学数学教学与生活实际密切联系的探索.计算机科学与技术,2018-05.
2黄和昳. 浅谈小学数学教学与生活实际的联系.教育学,2021-12.
3陈奎. 小学数学教学与生活中实际联系的探索.高等教育学,2012-01.
4韩小勇. 浅谈生活实际与小学数学密切联系的探索.教育学,2017-09.
5王玉平. 浅谈小学数学教学与实际生活的联系.教育学,2022-04.
6王扬帆. 小学数学教学与生活实际密切联系的探索.文化科学,2011-08.
7韦丹莉. 小学数学教学与生活实际密切联系的探索.教育学,2019-03.
8杨海燕. 小学数学教学与生活实际密切联系的探索.教育学,2022-04.
9冯野 . 小学数学教学与生活实际密切联系的探索.教育学,2022-09.
10徐会敏. 浅谈数学教学与生活实际的联系.教育学,2012-12.

来源期刊

知识-力量

知识-力量

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学教学生活

返回顶部