首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:教师教育》
>
2011年24期
>
教研活动要有“研究”含量
教研活动要有“研究”含量
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要目前,许多教研活动的“研究”含量低,无法满足广大教师尤其是青年教师的专业成长需要。新课程的实施,要求教师切实转变教研方式,实施有效管理,推进有效教学,提高教研活动的研究含量,构建和谐的教育教学平台。
DOI
ojzo230rd5/2649670
作者
徐茂叶
机构地区
徐茂叶
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2011年24期
关键词
教研组
教研活动
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
何鸣鸿.
新闻评论要有思想含量
.新闻学,2008-02.
2
张风云.
教学活动要有节奏
.教育学,2010-03.
3
张之仁.
教研组·研究课——教研组的研究活动
.教育学,1993-01.
4
青山漫步.
当好潜水党 也要有技术含量
.计算机科学与技术,2009-12.
5
刘云芹.
优化教研活动促进教研和谐
.教育学,2010-12.
6
李晓琴.
职业院校基层教研室教研活动创新研究
.教育学,2019-11.
7
俞小梅.
创新教研活动提升教研质量
.教育学,2012-09.
8
牛文雅.
师范教研活动之我见──小议中师教研活动及其管理措施
.教育学,1996-01.
9
贾同斌.
教研活动价值取向与教研工作室作用发挥研究
.教育学,2021-03.
10
张纲.
教研员,在教研活动中成长
.文化科学,2009-12.
来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2011年24期
相关推荐
教研活动创新之我见
“四三四”教研活动探索
谈谈集体教研活动
音乐课堂也要有活动
创新教研活动方式 培养教师教研能力——兴庆区一次教研活动的尝试
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈小学数学“教”与“学”
[教育学]
冒失魔女向前冲——《蓝小鱼很想当女巫》创作手记
[教育学]
光学中关于“速度”的问题分类研究
[教育学]
微课在优化高中数学教学质量的应用分析
[教育学]
实施分层教学 体现学生主体
相关关键词
教研组
教研活动
研究
返回顶部