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浅谈高中生有效英语学习

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摘要摘要良好的英语教学能够提高学生的语言与思辨能力，为学生的未来发展奠定良好的基础。英语知识主要包括单词、短语、句子、篇章等几大板块，而对于英语综合能力的培养，历来是高中英语教学的主旨所在。为了提升高中英语学习的有效性，我们在提高学生主观能动性的同时，积极引导学生进行自主学习，促进高中英语教学水平的提高。

DOI g4qq3l3n48/2646700

作者马宇璇

机构地区山东省莱芜市第一中学271100

出处《素质教育》 2018年4期

关键词英语学习有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）