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低年级数学应注意发展“说”的能力

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摘要语言的发展是儿童获取知识的先决条件，因而，在数学教学中也应发展学生说的能力，尤其是低年级的学生，“说”的能力培养更为重要。下面就如何发展学生“说”的能力，谈一点体会。

DOI 3ojzwplyj5/264422

作者李国杰

机构地区不详

出处《西宁教研》 2001年5期

关键词学生能力培养数学教学低年级获取先决条件

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2001年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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