初中物理教学中有效合作学习刍议-中国期刊网

摘要摘要合作学习起源于20世纪70年代，目前广泛应用于各国教学当中，成为教学体系的重要组成部分。合作学习的教学方式加强了学生之间的合作意识和合作技能，一定程度上能够促进学生全面发展。但由于我国对合作学习教学方式研究起步较晚，尽管积累了一些实践经验但仍然不能满足教学需求。鉴于此，本文针对初中物理教学中有效合作学习进行了研究，并结合实例阐述了具体的措施。