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《上海中学数学》
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2008年9期
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例谈新教材中"问题"的利用
例谈新教材中"问题"的利用
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摘要
新一轮的课程改革中我省采用了人教版的教材,人教版数学教材在呈现方式上的特点是情景导入和问题驱动,以"探究"和"思考"形式将问题贯穿于每个章节之中,笔者根据自己的教学实践就合理利用教材中的"问题"提出一些想法.……
DOI
lg4q0vgrj8/26296
作者
吴芳
机构地区
不详
出处
《上海中学数学》
2008年9期
关键词
中问题
例谈
新教材中
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
上海中学数学
2008年9期
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