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浅析初中化学多样化的实验教学方法

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摘要摘要在初中化学课上实验教学是一直以来的教学难点，很多时候还是容易被忽视的部分，关于实验教学，初中生需要借助实验来提升自身的实践能力以及科学素养，化学本身是将实验作为学科发展的基础，化学实验课的实际开展效果，直接决定着初中生的化学兴趣。在新时期教师需要迎合课标的要求，在化学实验课上开展多样化的教学方法，让初中生获得更加丰富的学习体验。

DOI rdxok2y1dl/2621697

作者艾春秀

机构地区艾春秀（云南省保山市第九中学云南保山678015）

出处《中小学教育》 2019年2期

关键词初中化学多样化实验教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）