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《安徽教育科研(内刊)》
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教育与“代表最广大人民的根本利益”关系探究
教育与“代表最广大人民的根本利益”关系探究
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摘要
正确认识和理解教育代表广大人民利益的科学意义和科学内涵,教育的全部工作都要符合和代表广大人民利益的科学意义和科学内涵,教育的全部工作都要符合和代表广大人民的根本利益。
DOI
kwjvn9v6d7/261826
作者
封孝莉
机构地区
不详
出处
《安徽教育科研(内刊)》
2002年1期
关键词
教育理念
培养目标
发展方式
哲学内涵
体制改革
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2002年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽教育科研(内刊)
2002年1期
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