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谈学生英语记忆能力的培养

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摘要摘要中学生学习英语的遗忘率高，而英语知识的获得离开记忆是无法办到的。如何强化记忆，战胜遗忘？本文介绍了笔者在教学过程中所采用的多种做法。

DOI rj8l252kd0/2606310

作者郑玲

机构地区郑玲

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年15期

关键词遗忘理解科学非智力因素实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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