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一道课本例题的多向变式

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摘要课本中的例题是课本内容的重要组成部分、既是对课本知识的诠释，电是对某些解题方法的演示．所以探入研究课本例题，对于理解课本知识的内涵．掌握基本解题方法有着重要意义．而对于例题中蕴含的数学思想进行变式得到新的习题是发挥例题的潜在作用．凸现例题的解题思想的重要手段，本文将介绍课本一道例题的几种变式．

DOI o0dpg5k9d2/260093

作者袁仲丁;王定成

机构地区不详

出处《中学数学教育：初中版》 2005年1期

关键词初中数学学习辅导解题思路矩形

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）