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初中数学课堂教学经验简谈

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摘要摘要初中数学与小学数学相比，引入了更多的新知识、新概念，很多小学成绩不错的学生进入初中后成绩突然下降，或因科目增多导致兴趣转移，对数学“敬而远之”，进而导致对数学学习的失望，引起厌学等现象，这严重影响了数学教学任务的有序进行。我认为，要做好数学教学，我们教师要从提高学生的学习兴趣入手，进而提高学生对数学知识的感知与重视度，从而达到教学的目的。

DOI ojzow2rzd5/2598870

作者田胜

机构地区田胜贵州省思南县孙家坝中学565112

出处《中小学教育》 2012年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）