高中体育选项教学的研究与实践

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摘要 摘要高中阶段的体育教学是初中教学的延续,也是学校教育的关键阶段。此阶段学生在生理上处于青春发育后期,身心发育逐渐成熟,其独立性、自我控制能力开始明显增强,对体育的兴趣趋向于集中、稳定,对体育教学内容、形式的要求也逐步提高。而选项教学,可以让学生根据个体特长、兴趣爱好选择教学内容,为终身体育锻炼与适应未来职业需要奠定了良好的身心基础。
作者 杨锦
出处 《基础教育课程》 2018年9期
出版日期 2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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