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《国际物理教育通讯》
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2001年27期
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物理实验教学质量的一种综合评价法
物理实验教学质量的一种综合评价法
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摘要
本文提出一种基于集对分析的,从物理实验目的的明确与否,物理实验依据的原理确切程度,以及相应的仪表和实验装置状况三方面来综合评价物理实验课教学质量的方法,并举例说明其应用。
DOI
mpj0rpyxjy/257451
作者
宋向炯
机构地区
不详
出处
《国际物理教育通讯》
2001年27期
关键词
物理实验
教学质量
综合评价法
物理教学
实验教学
分类
[理学][物理]
出版日期
2001年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
国际物理教育通讯
2001年27期
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