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《中小学教育》
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刍议初中数学的解题技巧训练
刍议初中数学的解题技巧训练
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摘要
摘要从初中学生解题的行为来看,学生解题主要存在的问题有一是难以养成思维习惯,常常盲目解题;二是任务观点严重,解题不求灵活简洁;三是马虎草率,错漏百出。培养初中学生数学解题能力的途径和方法很多,但无论哪种途径和方法,最根本的、相通的是离不开思维的训练。
DOI
54y5q3lxj0/2569404
作者
丁林基
机构地区
江苏省靖江市第三中学214500
出处
《中小学教育》
2017年1期
关键词
初中学生逻辑思维解题能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2017年1期
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