抓好点线面优化班级管理

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摘要 摘要班主任的工作至关重要,他既是学生成长的引领人,又是学校基层的管理员,管理服务都要抓。但只要抓好班级工作中的关键人物、关键事件和关键节点,就会提纲挈领、事半功倍、收效斐然。我在多年的班主任工作中探索围绕三点三线三面大作文章,效果良好。
出处 《中小学教育》 2011年9期
出版日期 2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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