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儿歌教学的多元化策略研究

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摘要摘要本论文在研究过程中通过全面而系统地对幼儿园儿歌教学现状展开调查，提出多元化的幼儿园儿歌教学开展的策略，期望对一线幼儿教师儿歌教学的实施有一定的帮助。

DOI 54k80le34k/2560833

作者赵亚新

机构地区廊坊市直属机关第一幼儿园河北廊坊065000

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词儿歌幼儿多元化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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