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《知识-力量》
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2018年4期
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浅谈培养学生的思维品质
浅谈培养学生的思维品质
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摘要
摘要语文核心素养是以思维品质为基础的,思维品质乃是核心素养的“牛鼻子”。为“律动”思维的脉搏,我们可以观察入手,丰富表象;想像为辅,沟通联系,从而发展形象思维,诱发思维的灵活性。关注标点符号;品味独特词语;思考句段关系;探寻行文线索;从而培养抽象思维,增强思维深刻性。通过变果为因,思维逆向;正确反推,思维求异;一题多解,思维变通,激发创造思维,促进思维独创性。
DOI
rj8lm98rd0/2549758
作者
丁萍萍
机构地区
(义乌市青口小学)
出处
《知识-力量》
2018年4期
关键词
核心素养
思维
分类
[文化科学][]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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