小学语文教学良好课堂气氛的创建

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摘要 摘要小学课堂教学氛围的好坏与课堂的教学效率、学生的学习效果息息相关。良好的语文教学氛围能够创设出一种具有感染力的教学情境,不仅有利于教师顺利地开展小学语文教学活动,而且还能激发学生的学习兴趣和自主学习的积极性。那么怎样的课堂教学结构才能构建良好的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。
出处 《基础教育课程》 2019年3期
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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