美德论教育对护士规范化培训效果的影响

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摘要 摘要目的探讨护理道德品质教育对护士规范化培训效果的影响。方法选择2011年月-2013年12月在针灸推拿科所有的护士60例,通过运用护理理道德品质教育,前后比较护士对工作的主动性、对学习的自觉性、服务态度、患者满意度、理论和操作考试成绩。结果教育前后护士对工作的主动性、对学习的自觉性、服务态度、患者满意度、理论和操作考试成绩有显著差异。结论对护士进行护理美德论教育,坚定了护士的专业理想,纠正了护士的价值观,培养了护士良好的职业习惯,激发了护士主动工作的热情和自觉学习的习惯,提高了学习能力和工作能力,改善了服务态度,提高了患者满意度。
出处 《卫生部公告》 2015年8期
出版日期 2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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