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初中思品课堂心理健康教育的渗透
初中思品课堂心理健康教育的渗透
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摘要
〔摘要〕初中阶段为学生成长过程中的关键阶段,更是学生心理健康发展的重要时期,在这一阶段中学生初步形成自己的人生观、价值观以及一些情感心理特征。处于中学时期的他们更是一群叛逆的孩子,社会竞争的激烈性、父母的过高要求、自身愿望的难以实现,这种种的因素使得大部分的学生或多或少存在着一些心理问题。
DOI
pj0wpy084y/2529499
作者
张志斌
机构地区
张志斌
出处
《教育研究》
2013年2期
关键词
〔〕思品课堂心理健康渗透
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
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