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《科学教育前沿》
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2016年4期
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浅谈如何做好化学教学
浅谈如何做好化学教学
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摘要
摘要化学教学水平提高,需要一套完善的制度和师生之间的情感交流,因此,本文特从这两点进行深入探讨和剖析,以期为学生学习能力提高进行有益探索。
DOI
g4qqeq5o48/2520072
作者
李加才旦
机构地区
(四川省德格县马尼干戈初级中学四川甘孜627200)
出处
《科学教育前沿》
2016年4期
关键词
初中化学
严格管理
情感交流
学习能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
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