妇科病人术前系统教育的做法及体会

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摘要 【摘要】目的:探讨妇科病人术前系统教育的做法及体会。方法:选取我院 2015年 7月 -2018年 7月妇科收治的行手术治疗的病人 72例,采用盲选法分为对照组与研究组,对照组病人术前行常规护理,研究组术前给予系统教育干预,对比两组病人护理效果。结果:护理前,两组病人治疗认知度评分情况对比无明显差异( P>0.05);护理后,研究组病人与对照组治疗认知度评分相比显著提高( P0.05);护理后,研究组心理状态各评分情况均低于对照组,差异显著( P
作者 王淋
机构地区 不详
出处 《健康世界》 2019年5期
出版日期 2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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