简论历史学科能力的构成及培养

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摘要 学生阅读能力的体现与提高是通过表达来进行的,培养学生的归纳整理能力,在培养学生历史学习能力的过程中
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
分类 [军事][]
出版日期 2019年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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