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浅谈刍议教育叙事研究的理论基础

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摘要质的研究教育叙事研究理论基础研究方法　　论文摘要,质的研究强调在研究中获得对被研究者的理解,为研究者使用教育叙事研究观察合作者的个人实践理论或教师知识提供知识论基础

DOI 7dm8z3or4n/2445178

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词刍议教育叙事研究教育叙事

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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