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浅谈教师话语霸权与师生关系

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摘要论述了教师话语霸权对师生关系的消极影响以及学生拥有话语权是必然趋势,对教师话语霸权与学生话语权丧失的表现进行了总结和分析,教学话语是课堂社会中散发权力意味的语言

DOI pj0w7mx04y/2444627

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词教师话语浅谈教师话语霸权

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年03月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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