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关于师范生教师角色的培养模式
关于师范生教师角色的培养模式
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摘要
教师角色 模式 训练 教学技能 教学能力, 对师范生进行教师技能的训练主要以教学生学会教学为目标, 4.能力结构方面具有课堂教学的组织能力和教育发展学生的能力
DOI
odwmy77yjk/2444432
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
培养模式
师范生教师
教师角色
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年10月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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