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关于师范生教师角色的培养模式

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摘要教师角色　模式　训练　教学技能　教学能力,　　对师范生进行教师技能的训练主要以教学生学会教学为目标,　　4.能力结构方面具有课堂教学的组织能力和教育发展学生的能力

DOI odwmy77yjk/2444432

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词培养模式师范生教师教师角色

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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