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浅论我国教师资格认证制度的政策评析
浅论我国教师资格认证制度的政策评析
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摘要
教师资格制度是国家对教师实行的特定的职业许可制度,提高教师队伍的整体素质 教师资格制度作为一种职业准入制度,应当尽快建立非师范类毕业生要获得教师资格必须到相应的教师教育机构接受一年的教育专业培训制度
DOI
ldewv2yqd3/2443541
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
制度政策
我国教师资格
政策评析
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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